For about two years, primary students at Centro Escolar Omep Monte Zel, in Jucuapa, Usulután, have been waiting for the completion of a project promised by the current government. The project involved rebuilding classroom infrastructure and constructing new ones to improve the study conditions for the student body.

The institution is located in the Monte Zel community in the La Cruz neighborhood, which, being on the outskirts of Jucuapa, serves students from all surrounding communities.

At that time, parents were notified that classes at the institution would be suspended due to the construction work; as a solution, they joined forces with teachers to create class spaces in their homes to avoid interrupting the academic year.

Because of this situation, they report that the children have been going from house to house, prompting the educational community to bring attention to the case and urge the relevant authorities to expedite the project, so students can finally have an appropriate study center.

A father recounted that at the project’s start, he saw the person in charge, whom he referred to as “the engineer,” who visited with her team and some local people.

“They came at a time when the children were sent to study in a teacher’s house, and it took about two months to dismantle the storage area. In the end, they dismantled it and never returned. They signed some papers that the director mentions, waiting for them to come back, but they never showed. The year passed, and they haven’t come near,” one of the parents explained.

He added that workers removed three rows of bricks that surrounded the classrooms in good condition, which could have been a suitable space for the children while construction proceeded. However, this was not the case, the concerned parent stated.

“If this situation wasn’t confirmed that the project was defined and classrooms would be built there, they wouldn’t have sent the children to endure rain while attending classes in other houses,” the parent remarked.

Parents have noted that on some occasions, teachers and students have had to return to the school under construction, despite its state—dismantled, without windows, doors, and bricks.

No Response

Upon calling the number 2592-2009 for the MINED call center, there was no response, leaving the Ministry’s position unknown.

EDH: https://www.elsalvador.com/noticias/nacional/estudiantes-jucuapa-usulutan-escuelas-/1168357/2024/

Estudiantes de casa en casa para recibir clases por proyecto inconcluso de escuela

Desde hace aproximadamente dos años, estudiantes de primaria del Centro Escolar Omep Monte Zel, de Jucuapa, en Usulután, se encuentran a la espera de que finalice una obra que el gobierno actual les prometió. El proyecto constaba en la reconstrucción de la infraestructura de las aulas y hacer nuevas, para la mejora de las condiciones de estudio de la población estudiantil.

La institución se encuentra en la comunidad Monte Zel, del barrio La Cruz, que al encontrarse dentro de la periferia de Jucuapa brinda atención a estudiantes de todas las comunidades aledañas. 

Para entonces, padres y madres de familia recibieron notificación  de que las clases en la institución se suspenderían, por las obras; como solución, unieron esfuerzos con docentes para habilitar espacios en sus casas, y así no interrumpir el curso académico.

Debido a esa situación, relatan que las niñas y niños han andado de casa en casa y es por ello que como comunidad educativa han dado a conocer el caso, para solicitarle a las autoridades correspondientes agilizar el proyecto, para que el cuerpo de estudiantes ya pueda tener un centro de estudio adecuado.

Un padre de familia relató que en ese entonces, al inicio de la obra, logró ver a la persona encargada del proyecto, a la que denominó “la ingeniera”, quien se presentó con su equipo de trabajo con algunas de las personas del lugar.

“Y vinieron en la época que al final a los niños los mandan a estudiar a una casa del profesor, y pasaron como unos dos meses desarmando la cuestión esa de la bodega, pero al final solo le desarman y ya no regresan, les firman unos papeles ahí dice el director y se queda esperando que iban a venir y a la larga nunca aparecieron, se fue el año y no se han acercado”, relató uno de los padres de familia.

Agregó que los trabajadores despegaron tres líneas de ladrillos que estaban al contorno de las aulas en buenas condiciones y que hubiese sido un espacio adecuado para los niños mientras se avanzaba con la obra, pero no fue así, explicó el padre de familia denunciante.

“Si esa cuestión no estaba bien concreta de que el proyecto ya estaba definido de que les iban a hacer las aulas ahí, no hubieran mandado a los niños a que aguantaran agua (lluvia) a recibir clases en otras casas”, dijo el padre de familia. 

Madres y padres familia han afirmado que en unas ocasiones las profesoras, maestros y estudiantes han tenido que regresar a la escuela en obras, pese a las condiciones en las que se encuentra, desarmada y sin ventanas, puertas y ladrillos.

Sin Respuesta

Al marcar al número 2592-2009 del call center del MINED, no recibimos respuesta, por lo que no se conoce la versión del Ministerio.

EDH: https://www.elsalvador.com/noticias/nacional/estudiantes-jucuapa-usulutan-escuelas-/1168357/2024/